Vol. 2, n.1, 2011.

25 de julho de 2011

ARTIGOS

1 – Predição de cobertura de sinal na cidade de Anápolis utilizando modelos de propagação Hata e espaço livre
Bruno Augusto Ribeiro Silva

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2 – (In)disciplina no contexto escolar – reflexões sobre a escola
Sirlândia Gomes de Moraes – SEMED/GENTE; Maria Elizabeth Ferreira – SEMED/FAPEG/GENTE

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3 – O papel do articulador no uso das tecnologias na escola
Sirlândia Gomes de Moraes – SEMED/GENTE; Bianca Gonçalves da Silva – SEMED/GENTE; Maria Aparecida Alves Pereira – SEMED/GENTE

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4 – A Gastrononia enquanto atrativo histórico-cultural
Kênia Braz Cunha – UniEVANGÉLICA; Leidmar da Veiga Oliveira  – Faculdade Anhanguera Educacional

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5 – Leituras, revisão textual e o revisor
João Augusto de Oliveira Passos – UEG; Maria Lino dos Santos – UEG

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6 – Os processos de leitura e escrita na construção de sentido
Jackeline Almeida Silva – UESB

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7 – Uma análise preliminar sobre a temática das cidades médias e as novas centralidades: a formação de subcentros e eixos comerciais em Anápolis (GO)
Zuzy dos Reis Pereira – UEG/UnUCSEH; Janes Socorro da Luz – UEG/UnUCSEH

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8 – Em busca de novas estratégias de desenvolvimento na educação
Maria Elizabeth Ferreira – FAPEG

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9 – Análise microbiológica da água armazenada em reservatório na Cidade de Campo Limpo de Goiás, GO
Ana Paula Borges Reis- Faculdade Anhanguera Educacional; Josana de Castro Peixoto – Faculdade Anhanguera Educacional; Juliana Cristina NUNES – Faculdade Anhanguera Educacional

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10 – Crescimento e Desenvolvimento Econômico: A Sustentabilidade como modelo alternativo.
Edenis César de Oliveira


11 – A indústria da reciclagem, o lixo e os catadores: um estudo em Anápolis/GO
Joana D’arc Bardella Castro – UEG/UnUCSEH;  Bruna de Oliveira Santos  – PBIC/UEG; Renato Lopes Santos – PVIC/UEG

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12 – Centro de Recondicionamento de Computadores de Anápolis: Educação Profissional e Sustentabilidade Socioambiental
Edmilsom Fernandes Vieira – UFG

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